RepairKids Manual - Reparatur im Bildungskontext und Unterricht
Praxisleitfaden für ein Modellprojekt
NEU: Für Reparatur-Projekte an Schulen - das RepairKids-Lehrmaterial für die Stufen 4/5/6
RepairKids ist ein Leitfaden für alle Reparatur-Initiativen und Interessierte, die ihr Tätigkeitsfeld gern erweitern möchten und mit Kindern und Jugendlichen zusammen reparieren wollen. Kristina Deselaers, Initiatorin von RepairKids und Repair Café Sasel, hat ihre Erfahrungen in diesem Manual verschriftlicht und wir laden nun gemeinsam ein, das Konzept RepairKids zu erproben und weiterzudenken.
Reparieren ist cool. Besonders mit Kindern – weil sie neugierig sind, schlaue Fragen stellen und interessante Ideen haben. Weil es einfach toll ist, mitzuerleben, was sie alles lernen können beim Reparieren: Über Materialien, technische Zusammenhänge und die Fähigkeiten der Hände. Über die eigenen Neigungen und Talente – und nicht zuletzt über den achtsamen Umgang mit Rohstoffen und Energie.
Allerdings finden sich heute – wo Werkstätten fast gänzlich aus dem Straßenbild verschwunden sind und zuhause die Wenigsten noch Zeit, Know-how oder Interesse dafür haben – kaum mehr Gelegenheiten für Kinder, überhaupt Erfahrungen mit dem Reparieren zu sammeln. Das können wir ändern. Indem wir Reparatur wieder im Bildungskontext betrachten und mit aktuellen Entwicklungen in Verbindung bringen.
RepairKids ist ein Workshop-Format, in dem Kindern und Jugendlichen Wissen auf attraktive Art vermittelt werden kann. Es ist auf die Interessen, Bedürfnisse und Möglichkeiten der Kids abgestimmt und stellt den Spaß am Selbermachen in den Vordergrund. Hier finden sie Zeit, Raum und Unterstützung bei dem Versuch, eigene kaputte Dinge wieder heil zu machen. So können sie erfahren, wie es sich anfühlt, selbst etwas in Ordnung zu bringen – das stärkt das Selbstvertrauen.
Dass RepairKids als Konzept heute vorliegt, ist ehrenamtlich engagierten Menschen aus dem Team von Repair Café Sasel zu verdanken, die ihr Wissen gerne weitergeben und die Begegnung mit Kindern schätzen. Diese Mischung findet sich sicher öfter im wachsenden Netzwerk der Reparatur-Initiativen. Es kann somit die Struktur bilden, die aus diesem Bildungsansatz ein Bildungsprogramm macht.
Variationen des Konzeptes in unterschiedlichen Umfeldern sind denkbar und sollten erkundet werden. Zur Unterstützung für solche Ansätze stellt dieser Leitfaden die bisherigen Erfahrungen aus dem Hamburger Modellprojekt zur Verfügung. Das RepairKids-Manual ist als Anregung und Anleitung gedacht, sich auf das Abenteuer Reparieren mit Kindern einzulassen.
Mittlerweile hat der Hand und Werk e.V. das RepairKids Konzept gemeinsam mit dem Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung auch für die Verwendung im Unterricht aufbereitet. Das entstandene Unterrichtsmaterial dient zur Vorbereitung und Durchführung des
Besuchs mit einer Klasse im Repair-Café-Kids. In einem Repair-Café-Kids helfen
Fachleute für Reparaturen Schülerinnen und Schülern dabei, defekte Dinge selbst zu
reparieren. Ziel eines Repair-Café-Kids ist es, das Umweltbewusstsein und das handwerkliche Geschick von Schülerinnen und Schülern zu fördern und dadurch die Umwelt zu schützen.
Wir freuen uns über Rückmeldungen und Austausch zu dem Thema mit euch! Ihr erreicht uns unter reparieren@anstiftung.de und Kristina unter info@handundwerk-verein.de.
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Repair Kids wird veröffentlicht unter der Creative Commons Lizenz „BY-NC-SA 4.0 International“. 